{"id":686,"date":"2014-04-03T02:57:31","date_gmt":"2014-04-03T01:57:31","guid":{"rendered":"http:\/\/humanisme.assohum.org\/?page_id=686"},"modified":"2016-12-16T20:59:36","modified_gmt":"2016-12-16T19:59:36","slug":"evolution-creationnisme-et-sciences-avance-8","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/humanisme.assohum.org\/?page_id=686","title":{"rendered":"\u00c9volution, cr\u00e9ationnisme et sciences &#8211; avanc\u00e9 &#8211; test 4"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #993366;\">Testez vos connaissances<\/span><\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class='one_half'>\n\t\t\t\t\t<a href='http:\/\/www.humanisme.assohum.org\/?page_id=670' class='small-button smallsilver'>Page pr\u00e9c\u00e9dente<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href='http:\/\/www.humanisme.assohum.org\/?page_id=693' class='small-button smallsilver'>Page suivante<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>Questions \u00e0 d\u00e9veloppement<\/h2>\n<p><span style=\"font-size: medium; line-height: 1.5em;\">\u00c9crivez un court texte dans la boite ci-dessous pour chacune des questions et ensuite positionnez votre curseur sur le mot \u00ab\u00a0<\/span><span style=\"color: #993366;\">r\u00e9ponse sugg\u00e9r\u00e9e<\/span><span style=\"font-size: medium; line-height: 1.5em;\">\u00a0\u00bb pour comparer votre r\u00e9ponse. Si vous avez de la difficult\u00e9, relisez les textes pr\u00e9c\u00e9dents.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\"><strong>1.Qu\u2019entendons-nous par le <abbr class='c2c-text-hover' title='La croyance fondamentale que la science ne peut rien faire de mal et finira par r\u00e9pondre \u00e0 toutes les questions importantes et sauvera l&#039;humanit\u00e9 en prime.'>scientisme<\/abbr>, et pourquoi est-ce une position douteuse intellectuellement?<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0<\/span><textarea cols=\"80\" name=\"textarea\" rows=\"10\"><\/textarea><\/p>\n<div class='et-learn-more clearfix'>\n\t\t\t\t\t<h3 class='heading-more'>R\u00e9ponse sugg\u00e9r\u00e9e<span class='et_learnmore_arrow'><span><\/span><\/span><\/h3>\n\t\t\t\t\t<div class='learn-more-content'>Le <abbr class='c2c-text-hover' title='La croyance fondamentale que la science ne peut rien faire de mal et finira par r\u00e9pondre \u00e0 toutes les questions importantes et sauvera l&#039;humanit\u00e9 en prime.'>scientisme<\/abbr> est l&rsquo;id\u00e9e que la science peut et finira \u00e9ventuellement par r\u00e9soudre tout probl\u00e8me significatif, si on lui donne assez de temps et de ressources. Alternativement, il peut \u00eatre con\u00e7u comme la position philosophique que tout ce qui a de la pertinence peut \u00e9ventuellement se comprendre en termes scientifiques. Le <abbr class='c2c-text-hover' title='La croyance fondamentale que la science ne peut rien faire de mal et finira par r\u00e9pondre \u00e0 toutes les questions importantes et sauvera l&#039;humanit\u00e9 en prime.'>scientisme<\/abbr> est intellectuellement discutable car il est une position id\u00e9ologique, essentiellement une d\u00e9claration de foi, et parce qu&rsquo;il exprime une attitude arrogante envers les questions et les disciplines non-scientifiques. Bien que les domaines non scientifiques, comme la philosophie par exemple, peuvent en effet b\u00e9n\u00e9ficier d&rsquo;une information et d&rsquo;une approche scientifique, cela ne les r\u00e9duit pas \u00e0 une branche de la science.\u00a0<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n<p><span style=\"font-size: medium;\"><b>2. D\u00e9crivez\u00a0les \u00e9l\u00e9ments de base de la science comme activit\u00e9 d&rsquo;enqu\u00eate.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0<textarea cols=\"80\" name=\"textarea\" rows=\"10\"><\/textarea><\/span><\/p>\n<div class='et-learn-more clearfix'>\n\t\t\t\t\t<h3 class='heading-more'>R\u00e9ponse sugg\u00e9r\u00e9e<span class='et_learnmore_arrow'><span><\/span><\/span><\/h3>\n\t\t\t\t\t<div class='learn-more-content'>Il y en a au moins quatre: 1. L&rsquo;observation des <abbr class='c2c-text-hover' title='En science une observation ou le r\u00e9sultat d&#039;une manipulation exp\u00e9rimentale.'>faits<\/abbr> sp\u00e9cifiques ou des ph\u00e9nom\u00e8nes. 2. La formulation des g\u00e9n\u00e9ralisations sur ces ph\u00e9nom\u00e8nes. 3. La production d&rsquo;<abbr class='c2c-text-hover' title='Une hypoth\u00e8se est une construction mentale qui est utilis\u00e9 pour fournir une explication raisonnable et temporaire d&#039;une explication causale d&#039;un ensemble de faits.'>hypoth\u00e8ses<\/abbr> causales relatifs \u00e0 diff\u00e9rents ph\u00e9nom\u00e8nes. 4. Le test de ces <abbr class='c2c-text-hover' title='Une hypoth\u00e8se est une construction mentale qui est utilis\u00e9 pour fournir une explication raisonnable et temporaire d&#039;une explication causale d&#039;un ensemble de faits.'>hypoth\u00e8ses<\/abbr> de causalit\u00e9 par le biais d&rsquo;observations et de d&rsquo;exp\u00e9rimentations.\u00a0<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n<p><span style=\"font-size: medium;\"><b>3.Discutez bri\u00e8vement certaines des <abbr class='c2c-text-hover' title='Une hypoth\u00e8se est une construction mentale qui est utilis\u00e9 pour fournir une explication raisonnable et temporaire d&#039;une explication causale d&#039;un ensemble de faits.'>hypoth\u00e8ses<\/abbr> philosophiques sous-jacentes fondamentales \u00e0 la pratique de la science.<\/b><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0<\/span><textarea cols=\"80\" name=\"textarea\" rows=\"10\"><\/textarea><\/p>\n<div class='et-learn-more clearfix'>\n\t\t\t\t\t<h3 class='heading-more'>R\u00e9ponse sugg\u00e9r\u00e9e<span class='et_learnmore_arrow'><span><\/span><\/span><\/h3>\n\t\t\t\t\t<div class='learn-more-content'>Il ya au moins deux: 1.Une explication <abbr class='c2c-text-hover' title='Doctrine philosophique qui affirme que la nature existe par elle-m\u00eame, sans cause ni ou principe ext\u00e9rieures \u00e0 elle.'>naturaliste<\/abbr> est suffisante pour expliquer le fonctionnement de l&rsquo;univers, ce qui signifie que nous n&rsquo;avons pas besoin d&rsquo;invoquer des entit\u00e9s <abbr class='c2c-text-hover' title='Qu&#039;on juge ne pas appartenir au monde naturel, qui semble en dehors du domaine de l&#039;exp\u00e9rience et \u00e9chapper aux lois de la nature.'>surnaturelles<\/abbr> pour expliquer des <abbr class='c2c-text-hover' title='En science une observation ou le r\u00e9sultat d&#039;une manipulation exp\u00e9rimentale.'>faits<\/abbr> observ\u00e9s.2. L&rsquo;univers peut \u00eatre compris par la logique et la pens\u00e9e rationnelle, bien que la logique et la rationalit\u00e9, avec des preuves empiriques, ne peuvent pas garantir la compr\u00e9hension d&rsquo;un ph\u00e9nom\u00e8ne particulier.<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n<h3><span style=\"text-decoration: underline;\">Exercice de <abbr class='c2c-text-hover' title='Un terme dont on a souvent abus\u00e9. Cette th\u00e9orie de l&#039;enseignement se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 un ensemble de comp\u00e9tences vaguement d\u00e9finie que les enseignants devraient encourager chez leur \u00e9l\u00e8ves. ils incluent la capacit\u00e9 d&#039;examiner de fa\u00e7on rationnelle les arguments et les \u00e9l\u00e9ments de preuve et de tirer des conclusions sur cette base.'>pens\u00e9e critique<\/abbr><\/span><\/h3>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Instructions: Tapez une br\u00e8ve r\u00e9ponse \u00e0 la zone de texte pour chaque question, puis cliquez sur le lien R\u00e9ponse de l\u2019instructeur afin de comparer votre r\u00e9ponse. Si vous avez des difficult\u00e9s, relisez les textes.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">\u00c9crivez un court texte dans la boite ci-dessous pour chacune des questions et ensuite positionnez votre curseur sur le mot \u00ab\u00a0<span style=\"color: #993366;\">r\u00e9ponse sugg\u00e9r\u00e9e<\/span>\u00a0\u00bb pour comparer votre r\u00e9ponse. Si vous avez de la difficult\u00e9, relisez les textes pr\u00e9c\u00e9dents.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\"><strong>1.Utiliser la critique de l&rsquo;argument de Weinberg contre la philosophie pour faire une distinction entre la science et la philosophie.<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0<\/span><textarea cols=\"80\" name=\"textarea\" rows=\"10\"><\/textarea><\/p>\n<div class='et-learn-more clearfix'>\n\t\t\t\t\t<h3 class='heading-more'>R\u00e9ponse sugg\u00e9r\u00e9e<span class='et_learnmore_arrow'><span><\/span><\/span><\/h3>\n\t\t\t\t\t<div class='learn-more-content'>Weinberg critique la philosophie parce qu&rsquo;elle n&rsquo;a pas r\u00e9solu de probl\u00e8mes scientifiques et m\u00eame, parfois, pour avoir pr\u00e9tendument frein\u00e9 la solution de probl\u00e8mes scientifiques. Ce qui \u00e9chappe \u00e0 Weinberg, c&rsquo;est que l&rsquo;objectif de la philosophie n&rsquo;est pas de r\u00e9soudre des probl\u00e8mes scientifiques. De m\u00eame, les philosophes pourraient bl\u00e2mer la science de ne pas avoir r\u00e9solu les probl\u00e8mes philosophiques, telles que r\u00e9pondre \u00e0 la question de ce qui est bien et mal. Une fa\u00e7on de faire la distinction entre la science et la philosophie est que la premi\u00e8re est une enqu\u00eate <abbr class='c2c-text-hover' title='Qui ne s&#039;appuie que sur l&#039;observation, qui repose sur une exp\u00e9rience commune.'>empirique<\/abbr> sur le monde naturel, tandis que la seconde est une recherche utilisant la logique sur la fa\u00e7on dont les autres disciplines fonctionnent y compris les sciences, ainsi que des questions plus large qui ne peuvent pas \u00eatre r\u00e9solues par une seule discipline comme la nature de l&rsquo;existence. Cette distinction \u00e9tant, nous devons reconna\u00eetre que la science est fond\u00e9e sur certaines <abbr class='c2c-text-hover' title='Une hypoth\u00e8se est une construction mentale qui est utilis\u00e9 pour fournir une explication raisonnable et temporaire d&#039;une explication causale d&#039;un ensemble de faits.'>hypoth\u00e8ses<\/abbr> philosophiques comme le <abbr class='c2c-text-hover' title='Doctrine philosophique qui affirme que la nature existe par elle-m\u00eame, sans cause ni ou principe ext\u00e9rieures \u00e0 elle.'>naturalisme<\/abbr>, et que la philosophie peut faire des progr\u00e8s dans certains domaines, en int\u00e9grant les r\u00e9sultats de la science, comme dans le cas des questions de philosophie de l&rsquo;esprit qui peuvent \u00eatre \u00e9clair\u00e9s par la neurobiologie. Alors que la science et la philosophie utilisent toutes les deux des donn\u00e9es empiriques et la <abbr class='c2c-text-hover' title='Un terme dont on a souvent abus\u00e9. Cette th\u00e9orie de l&#039;enseignement se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 un ensemble de comp\u00e9tences vaguement d\u00e9finie que les enseignants devraient encourager chez leur \u00e9l\u00e8ves. ils incluent la capacit\u00e9 d&#039;examiner de fa\u00e7on rationnelle les arguments et les \u00e9l\u00e9ments de preuve et de tirer des conclusions sur cette base.'>pens\u00e9e critique<\/abbr>, l&rsquo;\u00e9quilibre entre ces deux p\u00f4les est diff\u00e9rent dans les deux disciplines.\u00a0<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n<p><span style=\"font-size: medium;\"><strong>2.\u00a0Compte tenu de notre discussion sur la diff\u00e9rence entre les <abbr class='c2c-text-hover' title='Une hypoth\u00e8se est une construction mentale qui est utilis\u00e9 pour fournir une explication raisonnable et temporaire d&#039;une explication causale d&#039;un ensemble de faits.'>hypoth\u00e8ses<\/abbr> et les <abbr class='c2c-text-hover' title='Une construction mentale humaine plus complexe qu&#039;une simple hypoth\u00e8se.'>th\u00e9ories<\/abbr>, expliquer pourquoi l&rsquo;<abbr class='c2c-text-hover' title='Techniquement, le processus naturel par lequel la vie change et se diversifie. La caract\u00e9ristique d&#039;un processus \u00e9volutif, c&#039;est qu&#039;il provoque des changements dans la fr\u00e9quence des g\u00e8nes dans une population d&#039;organisme vivant.'>\u00e9volution<\/abbr> est une <abbr class='c2c-text-hover' title='Une construction mentale humaine plus complexe qu&#039;une simple hypoth\u00e8se.'>th\u00e9orie<\/abbr>, et donner au moins un exemple d&rsquo;<abbr class='c2c-text-hover' title='Une hypoth\u00e8se est une construction mentale qui est utilis\u00e9 pour fournir une explication raisonnable et temporaire d&#039;une explication causale d&#039;un ensemble de faits.'>hypoth\u00e8se<\/abbr> g\u00e9n\u00e9r\u00e9e par elle.<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">\u00a0<\/span><textarea cols=\"80\" name=\"textarea\" rows=\"10\"><\/textarea><\/p>\n<p><div class='et-learn-more clearfix'>\n\t\t\t\t\t<h3 class='heading-more'>R\u00e9ponse sugg\u00e9r\u00e9e<span class='et_learnmore_arrow'><span><\/span><\/span><\/h3>\n\t\t\t\t\t<div class='learn-more-content'>L&rsquo;<abbr class='c2c-text-hover' title='Techniquement, le processus naturel par lequel la vie change et se diversifie. La caract\u00e9ristique d&#039;un processus \u00e9volutif, c&#039;est qu&#039;il provoque des changements dans la fr\u00e9quence des g\u00e8nes dans une population d&#039;organisme vivant.'>\u00e9volution<\/abbr> est une <abbr class='c2c-text-hover' title='Une construction mentale humaine plus complexe qu&#039;une simple hypoth\u00e8se.'>th\u00e9orie<\/abbr>, car elle est une construction mentale complexe, mature et vaste visant \u00e0 expliquer un grand nombre de <abbr class='c2c-text-hover' title='En science une observation ou le r\u00e9sultat d&#039;une manipulation exp\u00e9rimentale.'>faits<\/abbr> concernant le monde naturel en utilisant un ensemble minimal de principes explicatifs. Plusieurs <abbr class='c2c-text-hover' title='Une hypoth\u00e8se est une construction mentale qui est utilis\u00e9 pour fournir une explication raisonnable et temporaire d&#039;une explication causale d&#039;un ensemble de faits.'>hypoth\u00e8ses<\/abbr> peuvent en \u00eatre d\u00e9duites, par exemple: que l&rsquo;<abbr class='c2c-text-hover' title='Abr\u00e9viation de l&#039;acide d\u00e9soxyribonucl\u00e9ique, le compos\u00e9 chimique qui transporte la majorit\u00e9 de l&#039;information g\u00e9n\u00e9tique dans le monde vivant. Une mol\u00e9cule similaire \u00e9galement utilis\u00e9 par les organismes vivant est l&#039;ARN, l&#039;acide ribonucl\u00e9ique (L&#039;ADN est similaire \u00e0 l&#039;ARN, mais avec un groupe d&#039;oxyg\u00e8ne en moins)'>ADN<\/abbr> d&rsquo;organismes \u00e9troitement li\u00e9s, seront plus semblables entre elles qu&rsquo;entre les esp\u00e8ces plus \u00e9loign\u00e9s \u00e9videmment, la parent\u00e9 doit \u00eatre mesur\u00e9e par des types de preuves ne se r\u00e9f\u00e9rant pas \u00e0 l&rsquo;<abbr class='c2c-text-hover' title='Abr\u00e9viation de l&#039;acide d\u00e9soxyribonucl\u00e9ique, le compos\u00e9 chimique qui transporte la majorit\u00e9 de l&#039;information g\u00e9n\u00e9tique dans le monde vivant. Une mol\u00e9cule similaire \u00e9galement utilis\u00e9 par les organismes vivant est l&#039;ARN, l&#039;acide ribonucl\u00e9ique (L&#039;ADN est similaire \u00e0 l&#039;ARN, mais avec un groupe d&#039;oxyg\u00e8ne en moins)'>ADN<\/abbr>, comme le partage de caract\u00e9ristiques morphologiques et \/ ou des donn\u00e9es pal\u00e9ontologiques. Qu&rsquo;il n&rsquo;y aura pas de fossiles humains dans les m\u00eames couches g\u00e9ologiques ou les dinosaures se trouvent, car nous savons que les \u00eatres humains sont d&rsquo;origine beaucoup plus r\u00e9cente que l&rsquo;extinction des dinosaures, ou qu&rsquo;il y aura une progression in\u00e9gale des formes les plus simples aux formes les plus complexes quand on examine les couches g\u00e9ologiques qui vont de la plus ancienne \u00e0 la plus r\u00e9centes, parce que la <abbr class='c2c-text-hover' title='Un concept tr\u00e8s difficile \u00e0 d\u00e9finir. Une fa\u00e7on de consid\u00e9rer la chose est qu&#039;il s&#039;agit d&#039;une propri\u00e9t\u00e9 de la mati\u00e8re caract\u00e9ris\u00e9e par un processus de m\u00e9tabolisme (transformation de mati\u00e8res premi\u00e8res en \u00e9nergie utilis\u00e9e pour la croissance et la reproduction).'>vie<\/abbr> a d\u00fb commencer avec des origines simple, si elle a commenc\u00e9 par des moyens naturels.<\/div>\n\t\t\t\t<\/div><br \/>\n <span style=\"font-size: medium;\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"line-height: 1.5em;\"><div class='et-box et-info'>\n\t\t\t\t\t<div class='et-box-content'><\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"font-weight: bold; text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"font-size: medium;\">Travaux pratiques<\/span><\/strong><\/p>\n<p><span style=\"font-size: medium;\">Instructions: effectuez les recherches et les \u00e9crits attribu\u00e9s selon les directives. Si vous avez des difficult\u00e9s, relisez les textes. Vous pouvez utiliser l&rsquo;indicateur de point de d\u00e9part pour votre essai.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-size: medium;\">Dans le texte, nous avons vu que le <abbr class='c2c-text-hover' title='Une \u00e9cole philosophique faisant valoir que les seules d\u00e9clarations significatives sont celles qui peuvent \u00eatre valid\u00e9es, soit math\u00e9matiquement ou empiriquement.'>positivisme<\/abbr> logique est une position philosophique selon laquelle seules les d\u00e9clarations qui peuvent \u00eatre v\u00e9rifi\u00e9es (math\u00e9matiquement ou empiriquement) sont acceptables comme significative.Une des principales critiques du <abbr class='c2c-text-hover' title='Une \u00e9cole philosophique faisant valoir que les seules d\u00e9clarations significatives sont celles qui peuvent \u00eatre valid\u00e9es, soit math\u00e9matiquement ou empiriquement.'>positivisme<\/abbr> logique est que le crit\u00e8re de v\u00e9rifiabilit\u00e9 lui-m\u00eame, qui est au c\u0153ur de cette position philosophique, n&rsquo;est lui-m\u00eame pas v\u00e9rifiable. Toutefois, il faut \u00eatre prudent, parce que l&rsquo;induction, qui est \u00e0 la base de toute recherche scientifique, est aussi en soi non scientifiquement v\u00e9rifiable, comme David <abbr class='c2c-text-hover' title='L&#039;id\u00e9e que des hypoth\u00e8ses tr\u00e8s inhabituelles doivent \u00eatre soutenues par une grande quantit\u00e9 d&#039;\u00e9l\u00e9ments de preuves. Carl Sagan a r\u00e9sum\u00e9 ainsi &quot;des revendications extraordinaires exigent des preuves extraordinaires&quot;'>Hume<\/abbr> l&rsquo;a d&rsquo;abord soulign\u00e9 (c&rsquo;est ce qu&rsquo;on appelle en philosophie le fameux \u00abprobl\u00e8me de l&rsquo;induction \u00ab\u00a0). Cela ne signifie pas que la science n&rsquo;est pas une activit\u00e9 valable, ou qu&rsquo;elle n&rsquo;a pas donn\u00e9 des r\u00e9sultats positifs et <abbr class='c2c-text-hover' title='En science une observation ou le r\u00e9sultat d&#039;une manipulation exp\u00e9rimentale.'>fait<\/abbr> progresser les connaissances. Faite une recherche sur Internet sur le <abbr class='c2c-text-hover' title='Une \u00e9cole philosophique faisant valoir que les seules d\u00e9clarations significatives sont celles qui peuvent \u00eatre valid\u00e9es, soit math\u00e9matiquement ou empiriquement.'>positivisme<\/abbr> logique et ses critiques, et r\u00e9diger une dissertation de 500 mots sur les raisons pour laquelle le <abbr class='c2c-text-hover' title='Une \u00e9cole philosophique faisant valoir que les seules d\u00e9clarations significatives sont celles qui peuvent \u00eatre valid\u00e9es, soit math\u00e9matiquement ou empiriquement.'>positivisme<\/abbr> logique a \u00e9t\u00e9 critiqu\u00e9.<\/span><\/li>\n<\/ol><\/div><\/div><br \/>\n <div class='one_half'>\n\t\t\t\t\t<a href='http:\/\/www.humanisme.assohum.org\/?page_id=670' class='small-button smallsilver'>Page pr\u00e9c\u00e9dente<\/a>\n\t\t\t\t<\/div><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><a href='http:\/\/www.humanisme.assohum.org\/?page_id=693' class='small-button smallsilver'>Page suivante<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Testez vos connaissances &nbsp; &nbsp; Questions \u00e0 d\u00e9veloppement \u00c9crivez un court texte dans la boite ci-dessous pour chacune des questions et ensuite positionnez votre curseur sur le mot \u00ab\u00a0r\u00e9ponse sugg\u00e9r\u00e9e\u00a0\u00bb pour comparer votre r\u00e9ponse. Si vous avez de la difficult\u00e9, relisez les textes pr\u00e9c\u00e9dents. 1.Qu\u2019entendons-nous par le <abbr class='c2c-text-hover' title='La croyance fondamentale que la science ne peut rien faire de mal et finira par r\u00e9pondre \u00e0 toutes les questions importantes et sauvera l&#039;humanit\u00e9 en prime.'>scientisme<\/abbr>, et pourquoi est-ce une position douteuse intellectuellement? 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